Archiwum kategorii: Projekt Nowoczesna nauka

Projekt: nauka nowoczesnego uczenia się

Mini kurs: Nauka nowoczesnego uczenia się – Zapisz się!

przez Karol Bocian | 20 marca, 2022

Cześć, zapraszam Cię do zapisania się na mini kurs Nauki nowoczesnego uczenia się. W grudniu 2019 roku zdecydowałem się, że chcę poprawić swoje umiejętności uczenia się. Wziąłem więc książki do ręki i codziennie przez 30 dni pracowałem z nimi. W ramach mojej nauki napisałem posty na blogu oraz przygotowałem kilka testów, które pomagają zapamiętać zdobywaną wiedzę. Wszystkie te testy i posty zebrałem w jednym miejscu. W prezentowanym Tobie mini kursie Nauki nowoczesnego… Czytaj dalej »

Podsumowanie projektu: Nauka nowoczesnego uczenia się

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Dzisiaj zakończyłem mój pierwszy mini projekt. Pora zatem na podsumowanie. Cel projektu Poprawienie umiejętności uczenia się — cel został osiągnięty. Świadczą o tym zaliczone testy: Poznałem kilka technik, zwiększyłem moją świadomość w tym obszarze, znalazłem trochę materiałów, które kiedyś wykorzystam, aby pogłębić moją wiedzę w tej dziedzinie (np. https://www.coursera.org/learn/learning-how-to-learn). Trójkąt projektu Projekt składa się z trzech elementów (wg teorii trójką projektu): czas, pieniądze i zakres. Omawiam je poniżej. Budżet Budżet… Czytaj dalej »

Mapa myśli – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: https://karolbocian.pl/blog/2020/01/04/mapy-mysli/ Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:   Źródła Obrazek nagłówka https://www.pexels.com/photo/antique-close-up-equipment-hanging-615350/

Mapy myśli

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Co to jest mapa myśli? Mapa myśli jest to narzędzie umożliwiające efektywne notowanie. Notatka jest w formie graficznej: na środku jest temat główny, który uszczegóławiany jest w kilku perspektywach za pomocą rysowania od niego gałęzi uszczegóławiających. Do czego wykorzystać mapę myśli? Mapę myśli wykorzystuje się głównie do notowania i strukturyzowania wiedzy. Pozwala ona poprawić: notowanie, zapamiętywanie, przypominanie, rozumienie (poznawanego materiału), sposób znajdowania rozwiązania problemu. Jak wygląda mapa… Czytaj dalej »

Metody skutecznego uczenia się – powtórka szczegółowa

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metody skutecznego uczenia się Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu (zawiera 10 losowych pytań ze wszystkich pytań o metodach skutecznego uczenia się). Ten test jest naprawdę ciężki!!!

Dzień 5 – ostatni – Nauka rysowania map myśli

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Plan nauki Plan dnia (opisany w poście: https://karolbocian.pl/blog/2019/12/30/nowa-umiejetnosc/) został zaktualizowany. Usunąłem naukę właściwą, ponieważ wczoraj obejrzałem cały materiał zaplanowany również na dzisiaj. Czas ten przeznaczę na napisanie postu zbierającego moją wiedzę o mapach myśli, do którego będę mógł wracać co jakiś czas (pojawi się jutro). Dzień Czas (minuty) Temat 5 (2020-01-04) 0-5 Powtórka materiału   5-8 Plan nauki na dzisiaj   8-29 Nauka… Czytaj dalej »

Metoda Nauczyciela – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Nauczyciela Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Dzień 4 – Nauka rysowania map myśli z Tonym Buzanem

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Plan nauki Plan dnia (opisany w poście: https://karolbocian.pl/blog/2019/12/30/nowa-umiejetnosc/): Dzień Czas (minuty) Temat 4 (2020-01-03) 0-5 Powtórka materiału   5-8 Plan nauki na dzisiaj   8-29 Nauka właściwa   29-30 Przerwa na taniec   30-55 Nauka właściwa   55-60 Podsumowanie nauki Do odmierzania czasu kolejnych etapów używam narzędzia: https://www.timeanddate.com/timer/ Przebieg nauki Temat 1 – Powtórka materiału Mapy myśli są świetnym narzędziem… Czytaj dalej »

Metoda Imersji – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Imersji Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Dzień 3 – Nauka rysowania map myśli

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Plan nauki Plan dnia (opisany w poście: https://karolbocian.pl/blog/2019/12/30/nowa-umiejetnosc/): Dzień Czas (minuty) Temat 3 (2020-01-02) 0-5 Powtórka materiału   5-8 Plan nauki na dzisiaj   8-29 Nauka właściwa   29-30 Przerwa na taniec   30-55 Nauka właściwa   55-60 Podsumowanie nauki Do odmierzania czasu kolejnych etapów używam narzędzia: https://www.timeanddate.com/timer/ Przebieg nauki Temat 1 – Powtórka materiału Mapy myśli służą do robienia… Czytaj dalej »

Metody skutecznego uczenia się – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metody skutecznego uczenia się Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Dzień 2- Nauka obsługi programu XMind

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Plan nauki Plan dnia (opisany w poście: https://karolbocian.pl/blog/2019/12/30/nowa-umiejetnosc/): Dzień Czas (minuty) Temat 2 (2020-01-01) 0-5 Powtórka materiału   5-8 Plan nauki na dzisiaj   8-29 Nauka właściwa   29-30 Przerwa na taniec   30-55 Nauka właściwa   55-60 Podsumowanie nauki Do odmierzania czasu kolejnych etapów używam narzędzia: https://www.timeanddate.com/timer/ Przebieg nauki Temat 1 – Powtórka materiału Mapa myśli to narzędzie służące… Czytaj dalej »

Metoda Pałacu pamięci – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Pałacu pamięci Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metoda Walenia – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Walenia Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metoda Króla boksu – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Króla boksu Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metoda Majstersztyku – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Majstersztyku Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metoda Papugi – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Papugi Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metoda Zmiany miejsca – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Zmiany miejsca Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metoda Tancerki – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Tancerki Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metoda Fiszek – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Fiszek Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metoda Terminatora – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Terminatora Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metoda Ciekawskiego dziecka – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Metoda Ciekawskiego dziecka Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Ogólne wytyczne – powtórka

przez Karol Bocian | 8 lutego, 2020

Podczas nauki bardzo ważne jest, aby przypominać sobie poznaną wiedzę. Zapraszam Cię do powtórki materiału. Przeczytaj jeszcze raz tekst: Ogólne wytyczne Następnie wykorzystaj Metodę Testu zderzeniowego i podejdź do testu:

Metanauka — proces DSSS Timothiego Ferrisa

przez Karol Bocian | 3 lipca, 2020

Process DSSS (Dekonstrukcja, Selekcja, Sekwencja, Stawka) jest procesem nauki. Jej istotnym zagadnieniem jest Minimalna Skuteczna Dawka (MSD), czyli minimalny wybór takich elementów, działań i bodźców, które dają pożądany efekt. MSD działa podczas nauki, ćwiczeniach, budowie masy mięśniowej, osiąganiu celów, odpoczywaniu!

Podsumowanie przebiegu projektu: Nauka nowoczesnego uczenia się

przez Karol Bocian | 14 lutego, 2020

Cześć, za mną pierwsza połowa mojego 30-dniowego mini projektu, podczas którego uczę się skutecznego uczenia się. W ramach tego projektu napisałem następujące posty: Dzisiaj powtarzam w pierwszej serii wszystkie opisane przeze mnie metody. Wiąże się to też z poprawianiem opublikowanych postów (aby zmusić mózg do większego wysiłku i zastanawiać się, czy zapisane tam informacje mają sens). W ramach tego projektu chcę poświęcić 5 godzin na naukę dowolnego… Czytaj dalej »

Podsumowanie Metod skutecznego uczenia się

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Podsumowanie Zakończyłem przerabianie książki Włam się do mózgu – Radek Kotarski (*). W tym poście przypomnę je wszystkie. Metoda Ciekawskiego dziecka — Metoda Ciekawskiego dziecka polega na zadawaniu pytań wyjaśniających sens informacji do zapamiętania oraz samodzielne poszukiwanie tej odpowiedzi (m.in. w materiałach do nauki). Metoda Terminatora — Metoda Terminatora polega na zamienianiu zdobywanej wiedzy w działanie — stosowanie jak najszybciej wiedzy w praktyce. Metoda Testu zderzeniowego — Metoda Testu zderzeniowego polega na praktycznym przetestowaniu (np. testem może… Czytaj dalej »

Metoda Pałacu pamięci

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda Pałacu pamięci — skrót Metoda pałacu polega na wyobrażeniu sobie znanego budynku i poruszaniu się po nim w obrany sposób wchodząc do kolejnych pomieszczeń zawierających przedmioty skojarzone z zapamiętywanym materiałem. Zastosowanie: do wszystkiego, do czego można stworzyć skojarzenie. Opis Metoda pałacu (występująca też pod nazwą: metoda loci, metoda Symonidesa albo system miejsc) polega na wyobrażeniu sobie jakiegoś znanego budynku (miejsca) i poruszaniu się po nim w obrany sposób wchodząc… Czytaj dalej »

Metoda Walenia

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda Walenia — skrót Metoda Walenia polega na wykonywaniu dobrych i przemyślanych notatek. Zastosowanie: do wszystkiego. Opis Metoda Walenia polega na wynotowaniu najważniejszych elementów materiału, skupiając się na tezach, wnioskach, parafrazowaniu, podsumowywaniu. Notowanie jest jedną z technik efektywnego uczenia się. Oprócz samego notowania, należy filtrować i przetwarzać informacje. Osoby notujące podczas słuchania, uzyskują lepsze wyniki na egzaminach. Istotne jest, aby w miarę szybko przejrzeli swoje… Czytaj dalej »

Metoda Króla boksu

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda Króla boksu — skrót Metoda Króla boksu polega na przeplataniu różnych ćwiczeń i mocnym zróżnicowaniu nauki. Zastosowanie: do wszystkiego. Opis Metoda Króla boksu polega na podzieleniu materiału na bloki, a bloki na jeszcze mniejsze części, a następnie przeplecenie ich ze sobą. Przykład: Materiał jest podzielony następująco: A1, A2, A3, B1, B2, B3, C1, C2, C3. Nauka może wyglądać następująco: A1, B1, C1, A2, B2,… Czytaj dalej »

Metoda Majstersztyku

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda Majstersztyku — skrót Metoda Majstersztyku polega na przeorganizowaniu i przerobieniu zdobywanej wiedzy i materiałów w taki sposób, aby samemu zrobić z tego najlepszy podręcznik na świecie. Zastosowanie: do wszystkiego. Opis Majestrsztyk to dosłownie mistrzowskie dzieło. W przeszłości wszyscy czeladnicy ubiegający się o tytuł mistrzowski, musieli wykonać idealne dzieło — majstersztyk, jako egzamin na mistrza. Metoda Majstersztyku polega na przeorganizowanie zdobywanej wiedzy i materiałów w taki sposób, aby samemu zrobić z tego nowy… Czytaj dalej »

Metoda Papugi

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda Papugi — skrót Metoda Papugi polega na wielokrotnym, ale stymulującym (wykorzystującym emocje, pobudzenie, zaskakującym umysł) powtarzaniu przyswajanego materiału. Zastosowanie: do wszystkiego. Opis Metoda Papugi polega na powtarzaniu materiału. Samo mechaniczne powtarzanie tego samego materiału to w większości strata czasu. Powtarzanie musi być przemyślane: budzić emocje, pobudzać umysł, zmuszać do myślenia. Należy unikać jak ognia zwykłego czytania kilkukrotnie tego samego tekstu. Powtarzanie ma sens tylko wtedy, gdy coraz głębiej… Czytaj dalej »

Metoda Zmiany miejsca

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda Zmiany miejsca — skrót Metoda Zmiany miejsca polega na zmienianiu miejsca swojej nauki (zmienianie bodźców, dźwięków, świateł, otoczenia, godzin nauki). Zastosowanie: do wszystkiego. Opis Często słyszymy, abyśmy uczyli się w cichym i stałym miejscu. Daje to dobre efekty. Jednak nie najlepsze. Lepiej zmieniać jest miejsce i dawać mózgowi nowe bodźce. Można łączyć (a przez to lepiej zapamiętać) przyswajane informacje z różnymi miejscami i przedmiotami. W znanym miejscu wszystko jest… Czytaj dalej »

Metoda Tancerki

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda Tancerki — skrót Metoda tancerki polega na mądrym rozłożeniem nauki w czasie, czyli na podzieleniu materiału do nauki na mniejsze części, rozłożenie go w dłuższym czasie (np. co kilka dni) oraz przypominanie sobie już przyswojonego materiału (np. co kilka dni). Opis Metoda Tancerki to rozłożenie nauki w czasie. Obejmuje ono procedurę zawierającą: materiał do nauki podzielony na małe części i termin, kiedy będziemy się go uczyli. przerwy, ich długość i terminy wystąpienia, terminy powtórek… Czytaj dalej »

Metoda Fiszek

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda Fiszek — skrót Metoda Fiszek polega na wykorzystaniu w nauce małych karteczek. Na jednej stronie karteczki jest pytanie, słowo w jednym języku lub obrazek, a na drugiej stronie jest poprawna odpowiedź, tłumaczenie lub wyjaśnienie. Zastosowanie: nauka słówek, definicji, pojęć, faktów. Opis Fiszki, czyli karteczki, mające z jednej strony pytanie, a z drugiej odpowiedź, pozwalają rozbić materiał do nauczenia na małe fragmenty — mieszczące się na fiszce. Przykład: Jabłko an… Czytaj dalej »

Metoda Testu zderzeniowego

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda Testu zderzeniowego — skrót Metoda Testu zderzeniowego polega na praktycznym przetestowaniu (np. testem może być egzamin) swojej wiedzy. Testowanie siebie (oprócz otrzymania wiedzy o naszym stanie) również pomaga nam zapamiętywać informacje. Zastosowanie: do wszystkiego. Opis Test zderzeniowy pochodzi z przemysłu samochodowego. Prawdziwy, fabryczny samochód, rozpędzany jest do żądanej prędkości i uderza w przeszkodę. Ma to na celu sprawdzenie, jak zachowa się ten samochód podczas prawdziwego wypadku,… Czytaj dalej »

Metoda Terminatora

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda terminatora — skrót Metoda Terminatora polega na zamienianiu zdobywanej wiedzy w działanie — stosowanie jak najszybciej wiedzy w praktyce. Zastosowanie: nauka procedur, procesów, rozpoznawanie smaków i zapachów, nauka języków. Opis Ludzie uczący się zawodu praktykowali jako terminatorzy u mistrzów, aby zostać czeladnikami. Teoria była tłumaczona, a następnie wykorzystywana w praktyce. Uczący się próbował powtórzyć działania mistrza. Wykorzystanie w życiu przyswajanej wiedzy sprawia, że zachowuje się ona… Czytaj dalej »

Metoda Ciekawskiego dziecka

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Metoda ciekawskiego dziecka — skrót Metoda ciekawskiego dziecka polega na zadawaniu pytań wyjaśniających sens informacji do zapamiętania oraz samodzielne poszukiwanie tej odpowiedzi (m.in. w materiałach do nauki). Zastosowanie: listy, tabele, zbiory faktów. Opis Dzieci, podczas dorastania, zadają ogromną liczbę pytań: Dlaczego, Jaki to ma sens, Jak to działa, co to jest, Dlaczego ta Pani jest gruba? Są one: Zaciekawione danym zagadnieniem. Stawiają własne pytania: Dlaczego?, Jak to się stało?. Poszukują odpowiedzi na swoje… Czytaj dalej »

Ogólne wytyczne

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Trzeba się nauczyć, jak się uczyć, aby się skutecznie uczyć. Radek Kotarski Cześć, poniższe uwagi pomogą Ci zrozumieć i poprawić swój sposób uczenia się. Nie musisz do tego wykorzystywać żadnej konkretnej metody: Etap przyswajania ma największy wpływ na trwałość zapamiętywania. => Poprawiaj przede wszystkim przyswajanie informacji! Poznanie danej metody nauki w praktyce zwiększa znacząco prawdopodobieństwo jej późniejszego wykorzystania. => Praktykuj każdą zdobytą wiedzę jak… Czytaj dalej »

Początek mini projektu: Nauka nowoczesnego uczenia się

przez Karol Bocian | 7 lutego, 2020

Cele i ramy czasowe Rozpoczynam dziś nowy mini projekt. Codziennie przez najbliższy miesiąc będę poświęcał na ten projekt 1 godzinę. Jego celem jest poprawienie moich umiejętności uczenia się. Aby go zrealizować, chcę przyswoić techniki nowoczesnego uczenia się przedstawione w książce Radka Kotarskiego „Włam się do mózgu”. Dlaczego 1 miesiąc? Dlaczego 1 godzina dziennie?  Słyszałem, że wystarczy przez 3 miesiące poświęcać danej tematyce 20 minut… Czytaj dalej »